屁屁點pp.

《聽見歌 再唱》，2021年臺灣喜劇劇情電影，已籌備12年，楊智麟執導，馬志翔、陳嘉樺、徐詣帆、撒基努、張惠春、杜滿生、黃舒湄主演，改編自創立台灣原聲童聲合唱團、指揮馬彼得經歷的故事。校方為了挽回廢校危機，讓音樂代課的黃韻芬老師，被迫與排球教練方雅各，帶領久埔國小23人，包含指揮與伴奏，參加合唱團比賽的故事。讓看著螢幕、聽著歌聲的我，在最後一個默默泛起淚光，也從中感受到孩子們的熱情、開朗的心態，雖然會膽怯、失望、不自信，卻不會因此而退縮。

唱歌之前先聽別人在唱什麼，聽清楚了才一起唱
後面加進來的聲音，要讓前面的聲音更好聽
合起來就是「Masling：剛剛好的好聽」

★真人真事改編

2013年紀錄片，《看見台灣 Beyond Beauty - TAIWAN FROM ABOVE》，由空拍攝影師齊柏林執導，以高空拍攝，鳥瞰的視角，紀錄臺灣環境；2008年成立【台灣原聲音樂學校】時，目標是『讓世界聽見玉山唱歌』，藉由這部紀錄片，讓大眾聽見【台灣原聲童聲合唱團】，在玉山上歌唱〈拍手歌 Kipahpahima〉，布農族詩歌，歡迎來同享福音，振奮人心的純粹聲音。

【社團法人台灣原聲音樂學校】，由南投信義鄉東埔小學退休校長兼指揮的馬彼得與退休教師一同成立；馬彼得生長於久美部落，曾因是原住民而缺乏自信，後因軍歌，找回自信，在1993年，一個契機，讓他帶領合唱團。他意識到原住民孩子與都市孩子隔絕，會影響自信心，且原住民有些孩子資質不錯，為了找回自信、提供學習機會，利用「合唱」建立信心平台，改變命運，並傳承布農族特有唱歌技巧，用原本自身的聲音，也能唱歌，唱歌本就是一件快樂的事情。

★翻轉原住民偏見

原住民唱歌好聽、運動健將...等偏見，讓不認識的以為，原住民唱歌都好聽，就像張惠妹一樣，殊不知就和平地人一樣，也會有音痴，也需要透過後天訓練；原住民只是種族不同，就像黑、白、黃皮膚，只是膚色不同，別輕易就決定每個人的模樣。除了上學，還要幫忙家中工作，家長都在山下工作，孩子們都由長輩帶大，練合唱團期間，史家長就反對孩子唱歌，唱歌要做什麼，果園需要人幫忙，直到方教練為籌備最後一次比賽募款，《拍手歌 kipahpah ima》，或許是因為孩子們的歌聲、笑臉、熱愛給打動，讓史家長及家長們支持孩子唱合唱團，最後還一起為孩子們加油打氣，用歌聲傳遞祝福。

不只原住民，對一般人也會有各式偏見、標籤，也許認識，也許不認識，但每個人都擁有好幾副面孔，如上司下屬、戀人、家人、好友、陌生人...等關係，面對不同人，就會展現出不同的那一面，你可能都不會知道對方影藏、不願展現給你看的那一面，也可能只是你還沒發現，原來他/她/牠不是我想像的那樣，也說不定；但若想撕下，不是件容易的事，先好好愛自己吧～

★唱歌就是要快樂

「為了孩子好，就不會派什麼都不會的指揮跟下學期就不在的代課老師，帶這群不一定上的了台的合唱團，說到底都只是為了自己」；方教練會從旁協助，一開始黃老師很感激，但後來發覺他的教學方式不太可行，當面質問他「你應該連Do的位置在哪都不知道吧」，這句話讓方教練想起當初學鋼琴時，連中央c都彈不出來的恐懼感。

音樂代課的黃老師，以輕鬆、好理解的教學方式教導方教練，應該會讓想學鋼琴的人，持續學習的動力:
*強弱，可以讓聽的人更專注
*節奏，可以讓聽的人感到開心，跟著哼唱
*指揮(暗號)，像調音量一樣

歌曲〈知足〉，第一次合唱比賽失敗，方教練鼓起勇氣詢問曾經的老師，也是評審之一的陳教授失敗原因，「布農族為什麼要跟平地孩子一樣唱歌呢？」唱歌沒有一定的方式，讓方教練決心再試一次，但這次要用「自身的聲音，獲得觀眾的掌聲」，展現自身的聲音、特色、文化；也讓原先因人數不足，被迫加入的排球隊員們，只是貢獻嘴型，但大家紛紛在比賽中唱起歌，開始喜歡練合唱團。

最後一次機會，合唱比賽歌曲〈小小的夢想 Kulumaha〉，訓練時，孩子說出心聲，「教練指揮看不懂」，孩子開始指導教練的指揮方式，這是專屬於這群孩子們(原住民)的指揮，這其中說明，與平地孩子不同的生長環境。「又輸了怎麼辦」，既然是比賽，就有輸贏，但那又如何，可能會輸就不唱了嗎、聲音不同就錯了嗎，這不正好就是久埔國小、原住民孩子們的特色，有別以往的聲音，不再是單調而統一，而唱歌最重要的就是快樂，「開心的唱，快樂的唱，其他就交給上帝」。滿心期待出發，因前晚下雨，導致下山唯一的路，無法通行，突然有家長開著挖土機來到這，一個一個將孩子們運過去，艱難的道路，也絕不放棄。

在網路上，看到原住民唱歌的影片，影片中，偶爾旋律會不見、依照當下想法填詞，即便有些人唱得不好，大家都很開心，跟著嗨～一群朋友相聚一起，來點美食、酒、音樂，快樂的氛圍，被點燃，身為平地孩子或者太在乎他人眼光而放不開，這是我難以體會到的快樂，而且我唱歌也不是很好聽(我自認為，因沒人聽過我唱歌的聲音)，只是因為開心而唱歌，不會有人在意你唱得好不好聽，就像「音可能會不准，但會有一起不准的好聽」。合唱團是團隊合作，就是要大家一起唱，若是各唱各的就不需要和大家一起唱了，整劇貫穿【唱歌之前先聽別人在唱什麼，聽清楚了才一起唱，後面加進來的聲音，要讓前面的聲音更好聽，合起來就是「Masling：剛剛好的好聽」】，也是原住民的獨有文化特色，唱歌不只想著自己唱好就好，也要將耳朵打開，聽聽其他人的聲音，融合其中，創造1＋1＞2的能量。

好句分享：
◇唱歌之前先聽別人在唱什麼，聽清楚了才一起唱，後面加進來的聲音，要讓前面的聲音更好聽，合起來就是「Masling：剛剛好的好聽」
◇什麼都不會就要認輸了嗎
◇只用嘴唱，耳朵沒聽，就不叫唱歌
◇孩子的信心，能用掌聲擦亮
◇接受自己跟別人不一樣
◇為什麼聲音不一樣就是錯的
◇沒有不好聽的聲音，只有適不適合的位置
◇音可能會不准，但會有一起不准的好聽
◇先聽別人怎麼唱再唱